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税收(涉外)实验班

广西外国语学院税收(涉外)实验班招生简章

 

税收学专业培养具备税务及管理、法律等方面的知识,具有创新精神、实践能力和自我发展能力,具有良好的职业道德,能够胜任税务机关、企事业单位、税务中介机构等部门的实际工作及大中专学校和研究单位的教学与研究工作的应用型专门人才。

习近平总书记在党的十九大报告中指出,“优先发展教育事业,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,加强国家创新体系建设,强化战略科技力量在国家实施创新驱动发展、“一带一路”、中国制造2025“互联网+”、大众创业万众创新等重大战略背景下,面对经济结构深度调整、行业产业结构优化升级,应用型税收学人才尤为稀缺。

面向国际

随着“一带一路”国家战略的提出和建设推进,中国企业逐步尝试走出国门掘金海外,中国企业在境外投资时面临着巨大的风险和挑战。中国支持多边贸易体制,促进自由贸易区建设,推动建设开放型世界经济国际税收法律规范体系复杂,纳税人在全面把握和准确执行税收政策方面存在困难。广西南宁,是“一带一路”的桥头堡、是东盟的中心,具有特殊的国家战略地理位置。税收(涉外)实验班开设是培养具有税收专业能力,又能对接国际税收业务的高级人才,为“一带一路”建设及区域经济建设提供稀缺人才支撑和智力支持。

面向企业

我国税收法律规范体系复杂,纳税人全面把握和准确执行税收政策存在困难,特别是“一带一路”、“万众创业、大众创新”等重大国家战略的实施给企业的税收风险应对提出了许多新课题,企业纳税人对涉税专业服务的需求越来越迫切。税务事务所从业人员也是行业稀缺人才,现在全国有税务师事务所5600多家,常年为250多万户纳税人提供服务,尽管税务师事务所的发展势头良好,但是专业人才的匮乏已严重影响到行业的发展脚步。税收(涉外)实验班以企业经营管理中的税务问题为主要研究对象,培养学生理解国家税收政策和税收制度以及分析企业税务发展战略的能力。

面向政府 

税务机关急需涉税专业服务弥补公共服务的不足。2016年,企业纳税人在我国约4500万户,且年均以18%的速度增长;现有自然人纳税人约3000万人,如果个人所得税实施综合与分类相结合的改革,自然人纳税人将呈几何级数增长。而税务机关仅有税收管理员27.7万人,年均增长仅为千分之一,人均管户超过160户,东南沿海地区人均管户超过1000户,部分地市更是突破8000户。国际化的税务交流对政府税收征管人员的要求日益专业化,政府需要大量素质高、专业精、业务能力过硬的税收征管人才,而不光是从事政策研究方面的人才。比如,中国的税务机关对转让定价及CRS等问题越来越重视,这就需要更加专业化的税收高级人才。税收(涉外)实验班的开设,为地方政府税务机关培养高素质的税收管理人才。

一、招生选拔

(一)选拔工作应本着公平、公正、公开的原则进行,按照学生自愿原则,在全校与会计学院同批次专业二、三年级学生中选拔。其中非会计学院转入税收(涉外)实验班的学生人数原则上控制在原专业人数的40%以内,会计学院转入税收(涉外)实验班的学生人数比例原则上不予限制。原则每班招收学生50名,根据实际招生人数分班。

(二)选拔学生条件:

1.爱好会计学专业,有克服学习压力的基本能力;

2.学习成绩优良,大学一、二年级综合成绩排名在前50%内;

3.有主动学习意识,有创新理念;

4.有意向外资 、合资企业的投、融资方向发展的各专业学生。

(三)选拔组班流程:

1.每年9月上旬,国际财务管理师教育学院依据办学资源确定当年税收(涉外)实验班招生人数,报教务处审核后向全校学生发布。每年新生报到期间,由国际财务管理师教育学院组织税收(涉外)实验班咨询会。

2.每年9月中旬,学生自愿填写《广西外国语学院实验班申请表》(附后),经学生所在学院签署意见,交由国际财务管理师教育学院汇总后报教务处审核。

3. 大一或大二第二学期末,学校对税收(涉外)实验班拟录取学生的第一或第二学年年级综合成绩进行审核,凡未达到审核指标者取消拟录取资格;成绩达标者,确定为学校当年税收(涉外)实验班正式录取学生。

4. 正式录取的学生签订自愿就读《广西外国语学院税收(涉外)实验班就读协议书》(国际财务管理师教育学院提供),学生缴纳相关考证费,在考取《助理国际财务管理师证书》、并完成相关特色课程后,按照学校《本科学生学分制学籍管理规定》办理学分置换手续。

5.大二或大三第一学期开始,税收(涉外)实验班正式开课。

二、培养

(一)培养模式:采取“学历教育+执业资格认证教育+专业特色教育”模式。由学校负责学历教育,指导老师指导执业资格认证教育,行业专家特色教学。

(二)培养方案:按照建制班培养

1.考证课程:

模块

课程名称

备注

模块一:

法律

税法(一)

必修

税法(二)

必修

模块二:

专业实务

财务与会计

必修

涉税实务服务

必修

2.特色课程:

1)行业专家特色课(转让定价+CRS

2)中国注册税务师协会资深专家讲座;

3)税收企业实践课(到企业现场授课)。

培养流程:学生修完部分课程,就可参加线下考试和认证。

(四)学习期:12 个月。学生应该在学习效期内完成至少三门考证课程和特色课程学习,且通过至少三门线下考证科目。

考证费用:以网上报名系统收费为准(约750元,网络课程另收费,推荐中华网校课程)。

报名网址:https://ksbm.ecctaa.com/

(七)培养方法:指导学习+学习分享 +专家讲座+特色课程+实景教学

1.可参加线上网络精品课程,线下由指导老师指导考证课程学习;

2.由指导教师组织学生进行学习分享(如:案例分析分享、学习心得分享、专业创新分享)。

(八)证书颁发:

1.通过培训及测评合格后,即可获得中国注册税务师协会《税务师证书》,(在校内仅须通过三门考证课程考试及特色课程学习就可置换学分)

2.社会机构或个人可通过中国注册税务师协会官网证书查询系统查询真伪。

(九)实习、就业:

1.实验班学生可优先选择学校推荐的实习单位,优先定向择业。

2.通过考证的学生纳入国际财务管理师教育学院特色人才库,并优先选择学校实习基地的就业单位,并在校期间优先签约就业单位。

(十)享有优势

1.由行业专家指导老师指导考证学习;

2.行业专家涉外税收教学;

3.进企业实景学习;

4.实验班学生可优先选择学校推荐的实习单位,优先定向择业。

5.通过考证的学生纳入国际财务管理师教育学院特色人才库,优先选择学校实习基地的就业单位,可在校期间优先签约就业单位。

6.优先参与专家及教师的课题研究工作。